Referências e Indicações:

Sugestões de literatura:

• Lewandowsky, S., & Cook, J. (2020). O Manual das Teorias da Conspiração. Disponível em: https://www.blogs.unicamp.br/biotech/wp-content/uploads/sites/265/2021/05/Guia-Teorias-da-Conspiracao.pdf 

Sugestões de filmes:

• Série Inside Job (Departamento de conspirações): A trama gira em torno de uma parte secreta do governo – uma equipe disfuncional que precisa investigar conspirações mundiais. De disfarces complicados a sociedades secretas e orgias secretas, navegar na cultura do escritório na Cognito Inc. pode ser complicado, especialmente para a gênia da tecnologia anti-social Reagan Ridley. Mesmo em um local de trabalho cheio de metamorfos reptilianos e cogumelos psíquicos, ela é vista como a estranha por acreditar que o mundo poderia ser um lugar melhor. Reagan acha que pode fazer a diferença, se ao menos pudesse lider com seu pai desequilibrado, seus colegas de trabalho irresponsáveis ​​e, finalmente, conseguir a promoção com a qual ela sempre sonhou.

• Série The Leftovers: Retrata uma sociedade em que uma parcela da população simplesmente desapareceu. Embora a série se volte mais para seitas em volta do acontecimento, criam-se também várias teorias malucas sobre porque as pessoas sumiram.

Sugestões de vídeos:

• A psicologia das teorias da conspiração (Minutos psíquicos) – O que leva alguém a acreditar em uma teoria da conspiração? Hoje você conhecerá um pouco da psicologia das crenças em teorias conspiratórias e como essas teorias não são nada inofensivas para uma sociedade. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=16Z3LxyNQSA&t=1s

Sugestões de links:

• Novos recursos para combater as teorias da conspiração sobre a covid-19 por meio de senso crítico e empatia (UNESCO):  https://www.unesco.org/pt/articles/novos-recursos-para-combater-teorias-da-conspiracao-sobre-covid-19-por-meio-de-senso-critico-e

• Pessoas mais escolarizadas acreditam menos em teorias conspiratórias (Agência Brasil): https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2023-09/pessoas-mais-escolarizadas-acreditam-menos-em-teorias-conspiratorias 

REFERÊNCIAS:

Bogart, L. M., & Thorburn, S. (2006). Relationship of African Americans’ sociodemographic characteristics to belief in conspiracies about HIV/AIDS and birth control. Journal of the National Medical Association, 98(7), 1144-1150. Brotherton, R., & Eser, S. (2015). Bored to fears: Boredom proneness, paranoia, and conspiracy theories. Personality and Individual Differences, 80, 1-5. http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2015.02.011

Douglas, K. M., Sutton, R. M., & Cichocka, A. (2017). The psychology of conspiracy theories. Current Directions in Psychological Science, 26(6), 538-542. https://doi.org/10.1177/0963721417718261

Jolley, D., & Douglas, K. M. (2014a). The effects of anti-vaccine conspiracy theories on vaccination intentions. PLoS One, 9(2), 898-906. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0089177 Jolley, D., & Douglas, K. M. (2014b). 

The social consequences of conspiracism: Exposure to conspiracy theories decreases intentions to engage in politics and to reduce one’s carbon footprint. British Journal of Psychology, 105(1), 35-56. http://dx.doi.org/10.1111/bjop.12018

Lobato, E., Mendoza, J., Sims, V., & Chin, M. (2014). Examining the relationship between conspiracy theories, paranormal beliefs, and pseudoscience acceptance among a university population. Applied Cognitive Psychology, 28(5), 617-625. http://dx.doi.org/10.1002/acp.3042

Swami, V., Voracek, M., Stieger, S., Tran, U. S., & Furnham, A. (2014). Analytic thinking reduces belief in conspiracy theories. Cognition, 133(3), 572-585. http://dx.doi.org/10.1016/j.cognition.2014.08.006

Van Prooijen, J. W., & Van Vugt, M. (2018). Conspiracy theories: Evolved functions and psychological mechanisms. Perspectives on Psychological Science, 13(6), 770-788. https://doi.org/10.1177/1745691618774270